本位課程-龍井國中、消防局參訪

       今天六年級的孩子到龍井國中去參訪，一進校園，禮堂的造型有如寶可夢的寶貝球吸引孩子們的目光，走進禮堂，國中的學長、學姐進行表演，有空手道社團的演出及童軍社的旗舞表演，看得孩子們目不轉睛，接著，由龍井國中的老師帶著孩子們去認識校園，這趟參訪，讓孩子們更了解國中校園環境及生活，希望對於他們未來的國中生涯會更有助益。
緊接著前往消防局，帥氣的消防員叔叔們教導孩子遇到火災時的逃生和應變方式、以及如何實施心肺復甦術的步驟及注意事項，看著孩子們趴在地方認真的模擬火災發生情形，以及仔細地在安妮身上實施CPR的動作，讓人真的有種不虛此行的感覺！
參訪的最後，消防員叔叔為讓孩子們更了解消防車，介紹了消防車內的設備，準備讓孩子親身體驗登上消防車的感受時，正巧遇到火災警報，消防員叔叔們準備出勤務，雖然孩子們無緣登上消防車，但卻真實目睹消防局接獲通報到出勤務的整個畫面，相信對孩子而言是一趟極具教育意義又精彩的參訪。

年畫創作

       今天六甲的孩子們要進行年畫創作，帶領六甲學習的是范老師，在范老師專業的引導下，孩子慢慢跟著學習，學得紮實，也畫得開心，一眨眼，二節課的時間一下子就過了，看到自己的作品在紅通通的紙張上，喜慶、熱鬧的感覺也隨之而來，相信完成的作品張貼在家中，孩子一定會有相當的成就感的。

范老師進行年畫創作示範

范老師巡視課堂，一一給予學生指導

每個人動手練習中…

安的創作作品

萱的作品

文子的作品

小妍的作品

岑的作品

大家的作品，數大便是美呀！！

運動會

       這是六甲孩子們在龍山的最後一次運動會，在賽前大家無不卯足全力，認真練習，尋找最合適的策略，共同研究的樣子，真的很令人期待！

       運動會當天，趣味競賽戰況激烈，三班的最後一棒同時出發，六甲的孩子雖然出了一點狀況，但仍然取得不錯的成績。班級接力賽的部分，從一開始落後的情勢，讓老師不由得覺得應該只能拿到第三名了，所有人盡力了就好，沒想到在最後一棒剩大約30公尺左右，居然在終點前演出逆轉勝，我想這是最振奮人心的一場勝利；而拔河比賽的部分，因為在預賽取得第二名的成績，因此，必須與  第三名爭取與第一名種子隊的競賽資格，六甲的孩子使勁全力，全神貫注，發揮最佳的團隊精神，獲得與第一名爭戰的門票，但可惜的是，接連幾場比賽下來，耗費了不少體力，獲得了第二名。

     
       在今年的運動會裡，看到孩子們不放棄的精神，即便一開始是落後的，但仍稟持著戰到最後的精神，最後贏得勝利，我想背後蘊含的意義對於孩子們才是最大的收穫。今年的比賽帶給老師滿滿的感動及歡笑，也為六甲的孩子們凝聚更深的向心力！！

外師教學~萬聖節

今天麥可老師指導學生認識西洋萬聖節，更介紹了許多與萬聖節相關的英文單字，連楊老師自己都好好的溫故知新了一番。介紹完單字後，麥可老師依據說明過的單字，讓孩子們上台扮演萬聖節中會出現的可怕鬼怪，其中柏安還扮演起小巫師騎著掃把，麥可老師使用神力讓柏安真的如同巫師般在空中飛行，但楊老師猜想柏安當下的心情應該是驚嚇大過於享受吧！

班上的寶貝們到台前準備表演

飛行中的小巫師

 

扇型車庫之旅~學生回饋作品

                      扇型車庫之旅    婕

今天一大清早，我望著窗外晴空萬里的天氣，心裡興奮不已，因為我，因為我們今天要到「扇型車庫」參觀！確認一切準備就緒後，就飛也似的 奔向往學校的方向。

到了學校集合後，大家一邊抄聯絡簿，一邊七嘴八舌的討論車上的位置，每個人都迫不及待的想迎接這趟美好的彰化之旅。

在搭乘一零五號公車時，大家為了搶絕佳的位置，而爭先恐後的刷悠遊卡，像是一群正在血拼的中年婦女，這一幕非常的搞笑!過不了一會兒，公車就抵達了大肚火車站了，我們換上了快速的莒光號，不知道是不是因為心情愉快的關係，沿途不起眼的小花小草，都變成了湖光山色，讓人目不暇給。很快的，我們就到站了，出了火車門後，熾熱的太陽就立刻普照大地，晒得我們臉紅通通，像是從天堂掉入地獄似的，走到扇型車庫後，就已經滿身大汗了。

一開始，老師先解說完扇型車庫的作用後，就讓我們自由進行參觀。扇型車庫內的火車庫一共有十二個，有各式各樣的火車停放在裡面，有的是古老的蒸氣火車，有的則是現代的一般火車，都非常壯觀。而且我們還看到運送火車的設施正在運轉，老師們都不停的捕捉這難得一見的奇景。最後，我們來到追分車站，欣賞了美不勝收的建築，還蓋了好多個「追分成功」的紀念章呢！

之後，我們抱著依依不捨的心情，離開了扇型車庫、追分車站。這一次的旅程有很多收穫，除了了解了扇型車庫的用途之外，還目睹了美麗的追分車站，希望下一次的期中考能追分成功！也願下次還能再次造訪扇型車庫及追分車站。

                       扇型車庫之旅   謙

在九月九日的這天晚上，想必六年級的各位都相當期待明天的到來，因為當天便是我們六年級的扇型車庫之旅，到了當天，我們便全副武裝搭公車並轉乘火車前往彰化。

在離開了彰化站後，我們就徒步走了十分鐘抵達了扇型車庫。一到了車庫，老師就開始解說了起來，在臺灣五座扇型車庫裡就只僅存這座而已，具有相當悠久的歷史，雖說應該要小心翼翼的在軌道上走著，但我們卻還是忘我的在這座歷史悠久的古蹟玩耍著，而其中最引人注目的便是那古老卻帥氣的蒸氣火車及那獨特的軌道，深深的吸引了我的目光，不過在那裡的那些形形色色的火車也相當的吸引人。

在這旅程中，最讓我印象深刻的便是火車在圓盤上轉動的那一瞬間，現在想起來還是歷歷在目呢！還有一件事也讓我相當的印象深刻，那便是我的朋友「唐吉軻德」發生的蠢事，在剛才我提過火車在圓盤上轉，而他便在火車在轉時站在軌道叫火車來撞他，而說時遲那時快，火車就轉到了他的正前方停下了，而這件事可讓我們這些人笑了一個世紀那麼久。

不過時間是不等人的，馬上到了要回學校的時間，雖然心裡萬分不捨，但也只好心不甘情不願的跟隊伍走。在回到學校的路上，雖然拖著一雙疲累的腳，但在這趟旅程中學到的知識及過程使心裡相當的充實。

 

扇型車庫小書製作

這次的扇型車庫之旅，孩子們的回饋帶給老師滿滿的感動。很多家長因為工作的緣故，其實不太有機會帶孩子出去走走，即使外出，多半也是自行開車前往，這次利用大眾運輸工具的轉乘，讓孩子有不同於以往的體驗，從孩子臉上的笑容和言談中的對話，發現其實這趟行程雖然走得很辛苦、很疲累，但對於他們在生活上卻是有最實質的收穫。

祥把追分車站的日式風格完整呈現出來

惠完成可愛的小書封面

利用車廂文字將旅程的心情及所見所聞具體呈現