2017年2月18日 星期六
南寮步道之旅
南寮步道之旅
2.18星期六補課，六年級的導師們就決定帶領著這群孩子前往南寮步道好好強身健體一番，對於從來沒有去過南寮步道的楊老師而言，也是一次新奇的體驗。
經過這幾次的參訪，孩子們對於使用悠遊卡搭乘公車已經不陌生。從公車站牌下車後，前往南寮步道入口仍有一小段距離，但孩子們顯得興致勃勃；進入步道後，面對著是蜿蜒不見終點的小路，不少孩子開始氣喘吁吁，但仍有不少孩子努力往前邁進。
班上有貼心的小暖男，登山時看到路上的垃圾隨手撿起，時不時的陪著走在最後的楊老師，像個小嚮導一樣，告訴老師路線的行進及週遭的環境，也像個小大人一樣，保護同學和老師，讓我們走在有防護的欄杆旁，自己卻走在草叢邊，這樣一個小小的舉動，真的讓老師感動無比！
到達休息的涼亭，老師們設計了一個需要各班發揮團隊合作的遊戲，希望藉由活動過程，看能到孩子們專注齊心為班級盡一份心力的畫面，在尋求拼圖的過程中，無論男生、女生，無不盡心盡力，有人專心拼圖，有人努力找拼圖，發揮最大的合作力量，六甲在這個遊戲中，最快完成，獲得第一名！看著大家齊心努力，我想這是老師們在設計遊戲時，最希冀能見到的吧！
2.18星期六補課，六年級的導師們就決定帶領著這群孩子前往南寮步道好好強身健體一番，對於從來沒有去過南寮步道的楊老師而言，也是一次新奇的體驗。
經過這幾次的參訪，孩子們對於使用悠遊卡搭乘公車已經不陌生。從公車站牌下車後，前往南寮步道入口仍有一小段距離，但孩子們顯得興致勃勃；進入步道後，面對著是蜿蜒不見終點的小路，不少孩子開始氣喘吁吁，但仍有不少孩子努力往前邁進。
班上有貼心的小暖男，登山時看到路上的垃圾隨手撿起，時不時的陪著走在最後的楊老師，像個小嚮導一樣，告訴老師路線的行進及週遭的環境，也像個小大人一樣，保護同學和老師，讓我們走在有防護的欄杆旁，自己卻走在草叢邊，這樣一個小小的舉動，真的讓老師感動無比！
到達休息的涼亭，老師們設計了一個需要各班發揮團隊合作的遊戲，希望藉由活動過程，看能到孩子們專注齊心為班級盡一份心力的畫面，在尋求拼圖的過程中，無論男生、女生，無不盡心盡力，有人專心拼圖，有人努力找拼圖，發揮最大的合作力量，六甲在這個遊戲中，最快完成，獲得第一名！看著大家齊心努力，我想這是老師們在設計遊戲時，最希冀能見到的吧！
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