第一天的行程較為緊湊，去了檜意森活村、白人牙膏觀光工廠、台江搭竹筏、旗津、西子灣晚會，在行程中，孩子們能相互提醒集合時間的重要，也能留意自身及同學的安全。
第二天在義大，入園前，看到從未到過義大的孩子，眼中散發期待閃亮的神情，孩子們成群結隊的挑戰各項遊樂設施，充滿笑聲和此起彼落的尖叫聲，相信都是遊樂場讓大小孩子開心的原因！
其中，老師最喜歡的就是這張走完旗津砲台後，大家或走或跑，邊聊天邊開玩笑，在輕鬆的情境下，全班模仿電影健忘村中村民的動作，除了可愛和天真外，真的想不到更棒的形容詞了！
2017年3月15日 星期三
六年級戶外教育
這是孩子們在龍山最後一年的戶外教育，他們帶著萬般期待終於踏上旅途；行前讓孩子們自行寫下師長可能會向他們叮嚀哪些事項，多數孩子都了解以安全為第一考量，相信這樣的方式會比老師不斷耳提面命來得更加有效果，二天下來確實有不錯的成果。
第一天的行程較為緊湊，去了檜意森活村、白人牙膏觀光工廠、台江搭竹筏、旗津、西子灣晚會，在行程中，孩子們能相互提醒集合時間的重要，也能留意自身及同學的安全。
第二天在義大，入園前，看到從未到過義大的孩子，眼中散發期待閃亮的神情，孩子們成群結隊的挑戰各項遊樂設施，充滿笑聲和此起彼落的尖叫聲，相信都是遊樂場讓大小孩子開心的原因！
其中，老師最喜歡的就是這張走完旗津砲台後，大家或走或跑，邊聊天邊開玩笑，在輕鬆的情境下，全班模仿電影健忘村中村民的動作，除了可愛和天真外，真的想不到更棒的形容詞了！
第一天的行程較為緊湊，去了檜意森活村、白人牙膏觀光工廠、台江搭竹筏、旗津、西子灣晚會，在行程中，孩子們能相互提醒集合時間的重要，也能留意自身及同學的安全。
第二天在義大，入園前，看到從未到過義大的孩子，眼中散發期待閃亮的神情，孩子們成群結隊的挑戰各項遊樂設施，充滿笑聲和此起彼落的尖叫聲，相信都是遊樂場讓大小孩子開心的原因！
其中，老師最喜歡的就是這張走完旗津砲台後，大家或走或跑，邊聊天邊開玩笑，在輕鬆的情境下，全班模仿電影健忘村中村民的動作，除了可愛和天真外，真的想不到更棒的形容詞了！
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